“读一本书奖10元钱”，不足为训

    近日，四川大学锦城学院推出10万元“锦城阅读基金”，用于鼓励和奖励学生积极读书。据悉，该“阅读基金”规定，学生读一本书，就可以积1分，1分对应10元钱。换言之，学生读一本书，就有望得到10元钱奖励（见10月23日《成都商报》）。事情鲜闻，不由得想一议。

    毫无疑问，为了鼓励和奖励学生积极读书，四川大学锦城学院推出“锦城阅读基金”，初衷不错，无可厚非。问题在于，如此推行“读一本书奖10元钱”，未免存在失察之处。

    首先，读书原本是学生陶冶情操的途径之一，而一旦沾上金钱的锈斑，就非但难能陶冶学生情操，反而有可能玷污学生情操。如果学校确实想鼓励和奖励学生积极读书，不妨举办一些“读书征文”“知识竞赛”之类的活动，不必这样明确规定“读一本书奖10元钱”。其次，读书一向是学生增长知识的人生必需，而并非是学生得到金钱奖励的生财之道。拿“读一本书奖10元钱”来刺激学生，会将学生引向读书的误区，使学生不为增长知识读书，却为得到金钱奖励读书，对学生的健康成长有百害而无一利。如果学校确实富有，不妨将这笔钱用来资助贫困学生，或用来奖励优秀学生，不该这样将学生引向读书误区。最后，读书也是学生对社会应尽的一种职责，而并非是学生可为不可为的个人选择。中华读书活动方兴未艾，学生理应成为读书活动的“弄潮儿”。作为学校，当为学生创建可以成为中华读书活动“弄潮儿”的良好环境，而作为学生，应努力读书，创造条件使自己成为中华读书活动的“弄潮儿”，岂能痴迷于“读一本书奖10元钱”乎？如果学校真想振兴中华读书活动，不妨切实引导学生为社会尽责而读书，给学生提供更宽广的读书天地，不宜这样教唆学生为个人得失而读书。

    古往今来，读书无不被社会各界人士称之为高雅行为。然而，如果像四川大学锦城学院那样推行“读一本书奖10元钱”，遂使读书沦为低俗举动，这实在是对中华读书活动的嘲弄，也伤害了广大读书人的心灵。显而易见，这“读一本书奖10元钱”的做法，实在不足为训！

    浙江省湖州市  孙根荣