纪念九一八事变80年所想到的

    2011年的 9月18日 ，是九一八事变80周年纪念日。连日来，全国各地群众开展多种形式的纪念活动，警示人们要牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，共襄复兴。

    九一八事变已过去整整80年了，即便那个时候牙牙学语的小孩子，今天也已经是耄耋之年的老人了。然而，前事不忘后事之师。自甲午战争和九一八事变、卢沟桥事变直至1945年的50年里，日本军国主义疯狂侵略中国、在中国制造了无数血流成河、尸骨成堆的滔天罪恶，一代又一代的中华儿女岂可淡忘！

    至今，日本每年审定的教科书中，很多内容淡化甚至一笔勾销侵华战争中所犯下的大量罪恶史实。比如，将侵略说成是“进入”，矢口否认当年日本侵略者所一手制造的惨绝人寰的“南京大屠杀”；将自古以来就是中国神圣领土的钓鱼岛及其附属岛屿说成是“日本的固有领土”；等等。用这样歪曲历史的教科书来教育年青一代，如此的颠倒黑白，灌输大量歪曲史实和错误的历史观，不仅是对历史的极端不负责任，也给未来埋下了隐患。我们不得不对此保持高度警觉。

    事实上，日本政府有些人士所鼓吹的错误的历史观和日本教科书上大量的对侵华战争、对二战史实的歪曲叙述，已经严重影响了日本年青一代的历史观。二战结束66年来，每年的 8月6日，日本官方和民间都要举行悼念广岛、长崎原子弹受害者的仪式。这自然是可以理解的，但问题在于，日本官方或民间有没有意识到，是否有意或无意地隐去“日本为什么会挨上两颗原子弹”的真实原因。这方面，恐怕是做得很不够甚至压根不提的。

    自中日邦交正常化以来，两国围绕教科书问题和钓鱼岛问题的斗争从未停止，并时而引发民间抗议示威。长期以来，日本政府及其右翼势力屡屡利用中国政府的忍让和中国人民的宽容一而再再而三地制造事端，并且变本加厉地利用教科书等向日本年青一代灌输不合史实的历史观，其做法得寸进尺，咄咄逼人，令人反感，令人愤慨！

    相比之下，我们对年青一代的中国近代史、现代史的教育和树立正确历史观的教育，实在是很有必要大大加强的。否则，像黑龙江方正县为日本侵华开拓团树碑立传、像安徽黄山地区发生的让游客扮演“鬼子抓花姑娘”一类的“怪事、乱象和闹剧”还是有可能继续发生的。

    让包括日本、中国等各国在内的年青一代都来接受正确的历史观教育，这不仅是对日本的未来负责，对中国的未来负责，也是对亚洲乃至世界的未来负责。笔者和所有不愿淡忘历史的人们一起，充满迫切的期待。

    上海外国语大学  缪迅