德语课悄然进入中国中学课堂

    本报讯 近日，歌德学院（中国）在北京召开首届pasch校长会议，旨在进一步加强他们倡议的“学校：塑造未来的伙伴”项目（PASCH）。参加本次会议的是35所由歌德学院倡议的中国PASCH学校校长和德语教师，以及此外还包括倡议PASCH项目的中德双方的重要合作伙伴。会议共同讨论了德语作为一门课程，在中国中学发展的前景，以及如何实现德语课在中国中学的可持续发展。

    通过Pasch项目，歌德学院对合作学校进行全方位的支持。在学生支持方面，配套的AFS国际文化交流组织的短期交换生项目，选择德语学习优秀的中学生，与一个德国学生进行为期两个月的交换，交换期间，中国中学生和德国中学生分别住在对方家里，与“异国父母”朝夕相处，感受异国文化。另外，YfU国际学生交流协会的活动也支持中学生对德国进行短期访问和国际交流，为学生参加在德国举行的国际语言班提供奖学金。创造机会让世界各地的中学生相会在德国，运用也许不熟练的德语，了解德国，唤起他们对现代德国及其社会的兴趣与热情。

    在教师培养方面，pasch项目免费对各中学的德语教师进行培训和指导，提供教学资料，并帮助寻找德国伙伴学校。因为目前中国的大多数中学只有一名德语教师，她们在教学计划、进度、方法等各方面，完全没法与其他老师交流。歌德学院特别向中国派送两位德国的合作教师，轮流前往各个pasch合作学校，与中国的德语教师一起备课、交流、探讨教学方案。在他们的指导下，生动灵活的教学方式也被引入中国。有学生表示，相对规范而应试的英语课而言，他们觉得游戏型的德语课更加有趣。

    据悉，目前中国已经有60多所学校加入了PASCH项目，更多的中学将德语课开设为第二外语课程，天津外国语大学附中甚至将德语作为第一外语，纳入高考科目。目前中国有超过4000名中学生在校园里学习德语，上百名中学生和德语教师已经受惠于pasch项目，前往德国进行访学和国际交流。