或许,在中国的当代教育史和思想史上,还从未有过77/78级这样被打上如此浓厚的时代烙印的一代学人。1977年,中断十年的高考制度恢复,一批“知青”的命运由此而改变,并被投入到与先前的生活完全不同的时代洪流之中。其中,一部分人坚定地选择了人文思想领域。潮头多变的三十年里,他们执著地行走在自己选定的道路上,努力保持着自己独立的性格;在汹涌而来的滚滚红尘中,从不曾失却超越性的人文关怀。
在“坚守”与“分化”之间,他们经历了怎样的精神抉择?他们又以怎样的独特的精神姿态,定义了“知识分子”,刻画了一代学人的精神群像?在复旦大学出版社推出的《三十年集》中,30个在中国当代学术史、文化史、思想史上星光熠熠的名字集合在一起,勾勒出他们独特而不凡的人生经历、心路历程和治学道路,以及由此而生的感受、体悟和思索。他们的集合,构成了30年中国人文思想史的截面。在今天,某种与人的尊严有关的学问追求,尤显珍贵。