前不久,儿子图图放学回家,脸耷拉着,书包往沙发上一扔,整个人像霜打的茄子。我问他怎么了,他立马开启了“连珠炮”模式:“今天班长竞选我落选了!就差一票!我准备了那么久的演讲,台下一片掌声,老师都说好,她薛睿就随便讲了几句,凭什么啊?她成绩还没我好呢!”
我没急着打断,安静地听他一口气把委屈全倒出来。等他终于说累了,见我没接话,他抬头问:“妈,你也不支持我?”我递过一盘切好的水果:“说了这么多,先吃块苹果润润嗓子。”
看他情绪平复些,我才开口:“儿子,咱们来分析分析,薛睿为什么能当选?她比你多出的那一票‘能力’究竟在哪儿?你先别急着下结论,试着去观察观察她。”儿子没吭声,但眼神里的不服气淡了些。他起身放下水果叉,嘟囔了一句:“行,我倒要看看她有多大本事能服众。”
那之后,儿子还真有了新发现。
上周五晚上,班里要开线上班会,讨论班歌、班徽和口号,由班长薛睿组织。儿子提前认真完成了三项设计,八点准时进群。我坐在客厅,听见他在群里积极发言,讲解自己的设计理念,思路清晰,表达也流畅。不过,我注意到,儿子时不时会冒出几句抱怨:“怎么才25个人在线?一点都不当回事!”“有人肯定打游戏去了!”有时还突然打断其他同学……而薛睿那边,却始终从容有序。谁插话了,她温和地提醒;每个同学发言,她都认真点评,再引导大家讨论利弊。一个小时下来,班歌、班徽、口号全票选定,一点没拖延。
会后,我问儿子:“你觉得薛睿组织得怎么样?”他这回是真服气了:“她确实厉害,有责任心,会协调,还总替别人考虑……换我可能光顾着抱怨人没来齐了。”我笑着说:“现在知道那一票差在哪儿了吗?”他嘿嘿一笑,挠挠头:“知道了,我老是先抱怨,她却先解决问题。”
第二天中午,我特意做了一桌他爱吃的菜。儿子一脸懵:“妈,这是哪门子鸿门宴?”我说:“这是庆祝你竞选失败啊!虽然没当上班长,却真正成长了一回。这比什么都值得庆祝!”
是啊,青春期的孩子常常困在“自我视角”里:事情顺利,就是我厉害;不顺利,就是别人不对。而这一次,儿子在“落选”这堂课上学到的东西,远比一个班长职位更珍贵,他学会了放下抱怨,向内寻找原因,看见他人,也看清了自己。
(《北京晚报》1.10 程雪玲)

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