多孩家庭应跳出“公平” 关注孩子的真实需求

    在多子女家庭，做好爱与教育的平衡很重要。那么，如果做好平衡呢？

    第一个建议：建立民主的议事方式——“家庭会议”。在家里醒目的位置放一个联系板，家人随时在上面记录在家中发现的问题或感动的事情，每周固定时间召开家庭会议。首先，可以讲家人间感动的小故事。然后，结合联系板上列出的问题进行讨论，每个人都发表观点并记录。最后，有仪式感地结束，让孩子对家庭会议充满期待。这能在无形中建立起家庭凝聚力。

    第二个建议：采用“问题天平”解决孩子之间的矛盾。当孩子之间发生矛盾的时候，家长准备一张纸，在上面分别写上孩子的昵称，然后请两个孩子分别描述事情的经过，家长只在上面记录孩子的行为关键词。家长要站在孩子成长的角度，引导孩子了解这些行为造成的后果是什么，以后应该怎样改正，不要进行评判。这个成长档案留下来，孩子的问题会越来越少，优势会越来越明显。

    第三个建议：树立大孩子的权威。可以把玩具和食物等交给大孩子来分配，家长尽量不干预，但是可以私下和善地告诉大孩子：“想想我们是怎样照顾你的，你觉得应该怎样去照顾弟弟/妹妹？”慢慢地，大孩子就会照顾小孩子了，小孩子也会更加尊重大孩子，以此树立大孩子的权威。

    第四个建议：家长从“公平”中跳出来，关注孩子的真实需求。孩子的个性不同，有的外向开朗，有的安静柔弱，遇到矛盾时，外向开朗的或许最想倾诉，安静柔弱的最想让妈妈抱抱，家长可以抱着安静柔弱的孩子，听外向开朗的孩子诉说，满足孩子的真实需求。

    （《现代教育报》10.29 万霞）