让孩子“单飞”需循序渐进

    假期里，面向中小学生举办的名目繁多的训练营、研学营、单飞旅行团吸引了不少家长的目光。有家长觉得让孩子独自出行能开拓眼界，还可以培养孩子的独立性。但是，让低龄孩子单飞旅行真的能实现家长的教育愿望吗？

    全国模范教师、全国中小学优秀班主任王振刚老师说，现在年轻家长善于学习，接受先进教育理念很快，但拿来即用的方式并不适合每个孩子。如让孩子单飞参加研学旅行这件事，家长如果没有做好充分调查和出行准备，只是想通过报团出行培养孩子的独立性、磨练孩子的意志品质，那么很可能达不到家长的预期效果。另外，给孩子报研学团，家长首先要查验组织者以及带队老师的资质、当地治安情况、旅途环境，确保孩子的行程安全。

    王振刚老师表示，家长通过放手送孩子“单飞”，让孩子逐步学会独立的教育观念没有错，但需要有一个循序渐进的过程。小学低年级的孩子在不具备良好的自理能力、没有掌握一定的社会生存技能和生活常识之前，并不适合单飞旅行。在孩子低年级时，家长应有计划地对孩子进行独立训练，到孩子五六年级的时候再尝试放飞，教育效果会比仓促成行好很多。孩子真正独立出行之前，家长要做细致的准备工作。比如：孩子的体力能跟得上；教孩子整理自己的物品；学会管理自己的财物，合理安排消费；学会看车票和路标；懂得在外住宿的安全措施；尝试与小伙伴沟通合作；记录旅途中的见闻等。在真正放手让孩子单飞前，家长不妨带孩子亲子游，在旅途中手把手教会孩子。

    （《今晚报》8.2 贾林娜）