论点短辑

　　非遗直播的传播效应与当代实践

　　肖锋、吴佳丽在2025年第1期《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》上说，非遗直播主要指围绕非遗十大类别开展的内容直播，作为当代文化传播的“基础设施”，直播与非遗的结合变得日益紧密。数字时代的非遗直播以短视频直播平台为主，多平台共同发力，传播效果显著。其对中华文化传承的当代实践特征主要呈现为：以数字传播优势，重塑非遗保护新秩序；以数字技术更迭传播逻辑，构建非遗新形态；借助双向传播模式，实现传统社群收编；深化文化基因传播路径，助力非遗传播当代实践。借助直播的新型传播优势，从保护体系、传播技术、传播模式、传播路径等方面构建非遗传承新秩序。

　　疗愈与生活：海洋叙事的教育意蕴

　　刘训华在2025年第1期《深圳大学学报（人文社会科学版）》上说，海洋是人类生存的重要环境资源，人海关系本质上是一种叙事。海洋叙事是人海互动的主要方式，是以海洋为内容并基于海洋阅读、海洋旅行等活动体验的内在表达总和；它包括亲身体验和借代体验两种形式，总体上指向人的内在需求。海洋阅读是最主要的海洋叙事形式，注重日常生活中海洋文学的价值引领，通过海洋阅读建筑精神家园。海洋叙事在实践中具有重要的教育意蕴，体现为星辰大海的文化指向，家园感与精神建构的心理指向，自我疗愈、更新与发展的生活指向。我们应积极运用海洋叙事的疗愈力量，使之成为个体成长和发展的重要资源。