防止孩子陷入青春“沼泽地”

    孩子进入青春期后，随着生理的变化和性心理的觉醒，会对与性有关的信息表现出好奇心。然而，青少年对生理发育和由此产生的心理变化缺乏科学理解，很容易陷入青春“沼泽地”。因此，建议家长做好科学引导。

    及早进行“性启蒙”

    心理卫生专家指出，虽然性犯罪多出现在成年期，但很多都源于童年和少年期对性的错误认知。对于孩子有关性方面的疑问，家长必须认真对待，不要敷衍和回避，不说“等你长大了自然就懂了”之类含糊其辞的话。家长可以利用适当的时机，轻松坦然地用孩子听得懂的语言，向孩子讲解一些性问题，明白无误地教给孩子科学的性知识。

    因势利导，走出狭隘认知

    好奇是孩子的天性，越是感到神秘的东西，他们就越想窥视探究。青春期的孩子性意识萌发，开始关注异性，对此家长不要粗暴制止。有这样一个例子：一名12岁的男孩偷看裸体画，爸爸发现后并没有训斥他，而是心平气和地告诉孩子，人是万物之灵，不仅人的思想和才智是万物之首，人体也是生物中最美的，作者画不穿衣服的人，是对生命力和美的歌颂。爸爸翻出学画时的《人体素描》《人体油画集》送给孩子，孩子非常感兴趣，立即要求临摹一幅作品。这位爸爸因势利导，把孩子的注意力从偷看裸体画的狭隘性意识中转移出来，提升了孩子的认知境界，增强了孩子的理性思考。

    明确底线

    一是讲性道德、性角色和性责任，让孩子了解生理知识的同时，懂得自重与尊重别人，清楚什么能做、什么不能做，知道冒险要付出的代价和承担的责任，坚决不触犯性行为底线。二是讲法规，尤其要让孩子清楚网络行为的边界，绝不能逾越法律的底线。

    （《今晚报》11.15 吕金勇）