今秋开学后,新高三学生将正式进入高考复习阶段。在这个阶段可不可以更换选考科目?答案肯定是可以的。应该说,此前确有成功先例,但相比之下,失败的教训更多。所以,换科有风险,决断需谨慎。假如学生有了这个念头,那么在做决定之前至少要考虑以下四个方面的问题。
第一,换选科是否有充分的理由。如果原来的选科出现了重大方向性问题,如兴趣突变、职业规划调整等,可以考虑更换选科。只是有一点需要提醒,那就是:现有选科的成绩低不代表其他选科的成绩一定会高。我曾有个学生,觉得自己生物没学好,想换历史试试,结果成绩更糟。
第二,换选科后能否付出巨大的时间成本。进入高三后换选科,表面上看只比其他同学晚了一年,实际上,由于其他同学在高一就已经确立了意向科目,在那个时候学习就已经有所倾向,因此别人的实际学习时间不止一年。
第三,换科后能否承受必要的心理压力。新科目学习几乎需要从零开始,适应新学科体系需要时间,成绩难免出现剧烈波动或者很难达到预期……这一系列问题会影响情绪,带来很大的精神压力。高三这一年,学生本来就有很大备考压力,再叠加这种换科压力,需要进行良好的心理建设。
第四,换科后是否有合适的学习计划。更换选科后,需迅速调整学习计划,积极融入新教学班的学习环境,与老师和同学多交流,寻求学习方法和资源上的帮助,逐步适应新科目的学习节奏。
如果以上问题都进行了仔细考虑,经过了谨慎评估,那么学生可以更换选科。如果无法承担这些后果,那还是收回这种想法吧。
(《北京日报》8.21 甄兆敏)

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