义务教育统编教材“焕新”

　　2022年3月，教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准，同步启动了义务教育道德与法治、语文、历史统编教材修订工作。近期，教材完成全部编审程序，于今年秋季学期开始在全国小学和初中起始年级使用，三年内覆盖所有年级。

　　教育部教材局相关负责人介绍，此次修订在保持教材总体容量基本不变的前提下，对教材内容进行调整优化，突出中华文化立场，发扬革命传统，弘扬社会主义核心价值观。

　　一是拓展中华优秀传统文化学习内容。道德与法治教材新增中华优秀传统文化主题单元，讲述核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德，同时通过思想阐释、名言警句、经典故事等形式有机融入相关学习内容。语文教材有序安排古代汉语知识和文化常识的学习，培养学生理解和传承中华优秀传统文化的能力。选文题材多样、体裁丰富，从《诗经》、诸子散文、汉魏古诗，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等均有涉及，另外也有反映传统文化的现代文，全套教材的中华优秀传统文化选文共353篇。历史教材注重反映中华文明探源工程成果，充实我国古代思想文化成就和科技成果内容，彰显中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

　　二是进一步发挥革命传统育人作用。道德与法治教材专设党史学习内容和“英雄模范好榜样”单元，并结合相关主题，丰富讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事。语文教材增加了红色经典篇目，在现有《为人民服务》《八角楼上》《难忘的泼水节》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《刘胡兰》《董存瑞舍身炸暗堡》《谁是最可爱的人》《黄继光》《我的战友邱少云》《王二小》等革命文化选文基础上，新选入《雷锋日记二则》《井冈翠竹》《山地回忆》《我是青年》等课文，全套教材反映革命文化的选文达到91篇。历史教材系统讲述党史和新中国史，进一步突出反映中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，并新设“学史崇德”栏目介绍革命英雄事迹。

　　三是增加社会主义先进文化学习内容。道德与法治教材突出新时代教育主题，加强党的创新理论最新成果的学习，激励广大学生牢记使命、学以报国。语文教材增选体现社会主义先进文化的篇目，组织作家实地采风创作反映黄文秀事迹的《青春之光》，用新时代“青春之歌”激励广大学生；选入反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目，如《航天员写给孩子的信》《我站立的地方是中国》《“蛟龙”探海》《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》《中国有能力解决好吃饭问题》《绚丽的“彩虹”》等，全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。历史教材加强社会主义发展史、改革开放史教育，呈现新时代的历史性成就、历史性变革，激励学生奋进新征程、建功新时代。

　　此外，本次修订加强整体设计，进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。教材还通过增选篇目、设置专题等方式，加强劳动教育、国防教育、科学家精神教育、生命安全与健康教育等。

　　三科统编教材在修订中也积极回应了社会关注的问题。例如，语文教材修订过程中，注重加强幼小衔接，降低了教材难度。具体表现为：精减教材整体容量，一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字量从300字调整至280字；拼音教学时间比原来增加1~2周，减缓起始阶段的学习坡度，以帮助学生更好地掌握拼音学习内容；优化识字写字编排，遵循由易到难、由简入繁的原则，优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字，帮助学生逐步掌握汉字基础知识，提升识字能力。

　　（《中国教育报》8.28 林焕新）