教授公开学生去向，见证悉心育人荣光

    最近，西北工业大学航空学院教授吕震宙在学校官网教师个人主页上，将自己指导的所有硕、博士生的毕业年份、姓名、就业去向一一公布，并列出毕业研究生的就业情况表（完全统计）。表格显示，吕震宙从2003年以来，共指导博士生45人（其中在读8人）和硕士生54人（其中在读6人），毕业的研究生绝大部分在国企和高校就业。

    在公众印象中，导师的个人简介通常是按照统一格式撰写，介绍的往往是履历和学术成果，很少涉及其他内容。而吕震宙教授“不走寻常路”，除了公开名下研究生去向，还公开表示“本人名下研究生的指导将全程亲力亲为”。这样的介绍别具一格，既是一种严肃的承诺，也是其足够自信的体现。

    联想到现实中，因为导师工作忙、科研任务重等原因，一些在读研究生得到导师亲自指导的机会偏少，有的甚至与导师见上一面都不容易。对照来看，能够成为吕教授的研究生，接受“全程亲力亲为”的指导，称得上是一件幸福而令人羡慕的事了。

    吕教授常说：“这辈子能做点有意义的事，能为祖国的航空事业留下一些有价值的东西，培养一批有用之才，也就知足了。”功以才成，业由才广。教育部部长怀进鹏在今年全国两会上表示：“发展新质生产力、实现现代化需要各方面人才、各领域拔尖创新人才”“要鼓励高校各展其优势特色，发挥其人才培养的优势”。发挥高校人才培养的优势，广大教师热爱教学、潜心育人是内在要求和题中之义。为此，需要各高校深化人才培养机制的改革，健全教师考核评价制度，激发广大教师悉心育人的内生动力，也需要更多的“吕震宙”以身作则、示范引领。

    （《北京青年报》3.17 威利）