专业冷热理性看
“不少学生在选专业时考虑其‘热门’还是‘冷门’,其实这是相对变化的。”某教育机构相关负责人说,“如今专业趋势发展很快,可能入读时是‘热门’,毕业时就没有那么热了,反之亦然。因此,学生要理性地看待专业‘冷热’,可以将眼光放长远些,做出适合自己的选择。”
申请留学时,专业排名和学校排名也是学生纠结的两个点。在德国亚琛工业大学学习材料学的严润泽认为,专业排名和学校排名都只是一项参考因素,不能一味追求大学排名而忽视了专业体验。“德国制造业发达,很多赴德国留学的中国学生正是冲着车辆工程、机械制造、自动化等专业来的,目标导向强。像德国斯图加特大学,虽然世界大学排名并不十分靠前,但其车辆工程专业很知名,就业率高。”
转换专业有机会
“美国本科教育给了学生较大的专业选择空间。虽然申请大学的时候我们填报了想读的专业,但入学之后,前两年皆为文理教育,可以自由选课。”在美国留学的朱小清说,文理教育期间,学生可以探索真正想学的专业。在部分学院,确定专业之前还可以和专业导师交流沟通,听取建议。
朱小清说,如果没选到喜欢的专业,就读期间想转专业也是有可能的。“在美国读大学,转专业的关键之一在转学分。由于不同专业涵盖不同的课程,相似的或者公共类课程的学分可以互换,其他课程则需要补修,这意味着要花更多时间上课,可能会导致延期毕业,这是需要考虑的问题。”
上述教育机构相关负责人表示,各国高校对入学后转专业的安排有越来越灵活趋势,不过,各国高校转专业的政策并不相同。比如,在瑞典留学,专业相似度是专业能否转成功的重要因素。学生可以先通过实践、课题研究等涉足新领域,拓宽知识面,从而明确感兴趣的专业。
多学科背景提升竞争力
近年来,在英国用两年时间读两个硕士这种留学模式越来越受中国留学生欢迎。在英国学车辆管理专业的刘子扬说,自己有读第二硕士的计划。“双学位不仅可以满足学习兴趣,还可以增加复合学科背景,提升求职竞争力。根据相关政策,学生申请的第二硕士学位与第一硕士学位不能有超过33.3%的课程重合率。这说明,学校鼓励学生读不一样的硕士专业。”
此外,也有不少学生出于丰富学科知识、提高就业竞争力的目的,考虑在本科毕业后跨专业读研。在美国学习传媒专业的王思远,想在研究生期间选择商科项目,她说:“不少美国高校提供先修课,我们可以通过网课、暑校等方式补充新专业知识,完成过渡。另外,我在咨询公司有实习经历,这帮助我了解了行业,明确了自己的兴趣,我还从实习公司拿到了推荐信,希望能在申请时增加自己被录取概率。”
(《人民日报·海外版》1.28 周姝芸)

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