孩子悄悄“拿”走别人物品，如何处理

　　【家长求助】

　　小L饭卡丢了，当天家长收到了卡的消费信息。第二天，同班同学小Z突然从自己的书包里“拿”出了小L的卡，还给了他。作为小Z的家长，面对这样的情况该如何教育？

　　【德育名师答疑】

　　我们设想一下，如果孩子真的拿了别人的饭卡，意味着什么？一是孩子的心理发展不成熟、道德发展不完善，正处于从他律到自律过渡的阶段；二是孩子的物权意识尚未建立，没有形成界限观念，如，自己和他人物品的界限、自己和他人权利的界限等；三是孩子强烈的心理需要和自控力孱弱之间产生了冲突，想而不得，就干脆拿走别人的东西。

　　儿童心理学研究认为，孩子爱拿别人的东西，除了有强烈的占有欲外，还有一种异于成人的冒险心理。他们以为拿了别人的东西，只有自己知道，别人却不知道，这具有刺激性和神秘性。

　　那么该怎么正确处理呢？首先，再小的孩子在原则和底线问题上都必须重视，要心平气和地听孩子说出前因后果，问问孩子：“如果别人拿走你的饭卡，你是什么感受呢？”然后严肃地告诫孩子：“不经过别人允许，不能拿走别人的东西！”让孩子知道问题的严重性，心中自会有敬畏感，从而树立起正确的价值观。

　　此外，父母也要反思家庭教育中的不足，比如是不是孩子的延迟满足能力欠缺，看到别人有而自己没有，就产生了冲动行为？最后，父母要亮明态度，我们允许孩子犯错误，但不允许孩子屡错不改。要点到为止，孩子今后不再犯同样的错误，不就是一种成长吗？

　　（《扬子晚报》1.10 王颖）