假期安排从孩子的需求出发

    寒暑假给孩子们带来欢乐，却也给家长带来了烦恼，很多家长不知道该如何让孩子过一个充实又有意义的假期。对此，首先要明确孩子们需要什么，比如对与大自然亲密接触的渴望、对亲人陪伴的需求、对新鲜和未知事物的好奇等等，这是帮助孩子科学规划假期生活的前提。

    第一，父母作为孩子人际关系中最信赖的对象，应保证有效陪伴孩子的时间。大多数父母可能白天要上班，但可以每天拿出一点专心陪伴孩子的时间，比如每天晚餐时间的闲聊或者饭后一起散步，了解一下孩子一天生活中有哪些快乐或者难过的事，及时给孩子提供倾诉的渠道，创设并保持家庭生活的和谐状态，孩子就可以感受到父母的爱和关注，不容易感到孤独。同时，每周最好有一次家庭活动，可以带孩子去一次图书馆、看一场电影、参加一次公益活动或者短途旅行等。

    第二，父母在安排孩子的假期生活时，应充分考虑孩子与同龄人群的接触时间和需求，尤其是青春期的孩子，同龄伙伴在他们心中的地位往往特别重要。父母可以多为孩子创造一些与同龄孩子接触的机会，如果让孩子去兴趣班、冬令营这些同龄伙伴相对集中的地方，父母的关注和预期也不要只停留在孩子某一方面的能力是否有提升，而要多关注孩子在同伴中成长的轨迹与表现。这时父母大多会有惊喜的发现，比如孩子扩大了交往范围，变得更有主见，或是在游戏中有了更多合作精神等。

    第三，家长可以为孩子安排一些安全又有挑战性的任务，有意识地培养他们独立解决问题的能力，促进其“亲社会性”人格的形成与完善。比如，对年龄小一些的孩子，可以让他在单元楼内做一次居民对小区环境改善的调研和意见征集，或者做一次关于垃圾分类的专题宣传。对年龄大一些的孩子如初中以上学段的孩子，还可以让他们自主策划、组织和完成一次“穷游”之旅——要想办法花最少的钱实现旅行目标并寻求最大的精神收获，孩子在这个过程中就要学会求助、合作、创造性地解决困难等。如果孩子有需要，父母也可以提供一定的建议和帮助。

    （《中国妇女报》12.24 林琳）