青少年媒介素养教育亟待重视

    网络暴力是一种借助网络舆论的力量，对他人进行肆意人身攻击的狂热盲从行为。当下，网暴群体中时不时出现未成年人的身影，未成年人触网时间越来越早、上网率越来越高是重要原因。此外，青少年媒介素养教育的欠缺，也导致一些孩子误以为可以在网络上随意发言。

    媒介素养是人们面对不同媒体信息时所表现出的信息选择、评估、批判和创造等能力。如今，许多互联网平台遵循“流量为王”的信息传播逻辑，让青少年误以为不管做什么、说什么，只要有流量就行，导致其在网络空间表现出道德认知、情感和行为上的偏差。

    媒介素养涉及青少年如何安全筛选、获取以及发布互联网信息，社会有必要进一步加强对未成年人的媒介素养教育。在家庭层面，一方面，家长要以身作则，正确使用互联网，引导孩子树立同理心意识，对网络中不同的观念和行为给予更多包容。另一方面，相关行业要为“家长管理”提供工具，如信息过滤和防网络沉迷系统。

    在学校教育方面，各地中小学校应开设相关课程，引导青少年提升网络素养，培养正确的网络行为意识，养成良好的网络礼仪规范。在这个过程中，除了简单给孩子们灌输“应该做什么”“不该做什么”，不妨通过展开情景讨论、案例分析等方式，引导学生了解网暴的复杂性和危害性，从而更具同理心，约束好自己在网络空间的言行。

    （中青网 7.2 黄骏）