年轻人爱上传统手工艺

    仿制三星堆“黄金面具”的视频一炮而红，全程不说话、静静展现凤冠制作过程的视频受到热捧……手工艺类的网络视频作者可以靠手艺吃饭，并获得一大批粉丝。它们的传播，也带动一批年轻人爱上传统手工艺。

    用500克黄金复刻文物

    视频中，背景一片漆黑，500克黄金闪着温柔的光晕。只见一位青年抡着约2公斤重的锤子，对500克金块进行上万次捶打，火花四溅，声音清脆。金块一点点变薄，最终成为0.3毫米厚的金片。网友们通过弹幕时不时发出赞叹。青年把花纹拓印在金片上，用小工具细细磨出面具的凹凸立体造型，逐渐复原了三星堆“黄金面具”。

    这名青年是B站UP主“才疏学浅的才浅”（以下简称才浅）。制作黄金面具的视频成为爆款后，他又用金条复刻142厘米长的三星堆金杖，被三星堆博物馆副馆长朱亚蓉喊话：“人才啊！来我们修复馆上班吧！”

    复原金杖的过程挫折不少。金块无法打成金杖的长度，才浅往金子里掺进其他金属，增加韧性。后来，在金杖上刻花纹时，才浅发现原版的花纹呈双线条，而不是简单的一条线。如此窄距的双线，古人是如何在薄薄的金片上刻出来的？这种錾刻工艺太难，才浅一度想要放弃，不过经过多次尝试，最终还是成功还原。这条金杖复原视频在B站上有近100万次的点击量。

    才浅的视频下，还有一些官方机构的留言互动。“河南博物院”写道：“下一站，河南博物院？”“苏州博物馆”留言：“有考虑来看看苏苏家的库房吗？我家库房还蛮大的。”“中国建筑”写道：“大家可以去我们承建的三星堆博物馆看这些出土的文物。”

    用花丝镶嵌工艺做中国空间站模型

    小时候，因为父母不在身边，自己也没几样玩具，才浅开始自己做玩具。他看央视的手艺人栏目，跟着学，第一次成功用竹子编出一只水壶，高兴了许久。专注做手工时，他觉得可以忘记一切烦恼，成品还会收到周围人的赞许，这种过程与结果的双重满足，让他渐渐迷上了手工艺。

    才浅大学所学专业是电子信息，起初，仅仅出于热爱，他做了一把木梳，拍成视频放到B站上，这条视频没什么人看。后来，流量的突破在于选题和拍摄方式有了变化。

    才浅平时喜欢动漫游戏，他突发奇想：不如仿制动漫游戏里的角色武器。做游戏道具难度不小，所需材料、工具并不常见，制作周期也很长，需要反复试验。当时，每天平均花费四五个小时，如此持续一周以上，才能做出一个游戏道具成品。当寄托年轻人情感的电子形象，在现实世界一点点变成可触可感的真实物件时，才浅的视频流量噌噌往上涨，引来许多二次元粉丝观看。

    在才浅的视频里，选择怎样的材料、屡次失败的原因、怎样想办法克服困难等细节一一生动展现，每次都是一波三折，直到最后成功。网友观看时代入感很强，仿佛自己就是工匠，跟着他一起专注做手工，对于过程中的起起落落感同身受。成功的那一刻，观众的满足感与兴奋感与视频同频共振。

    后来，才浅去故宫观展，被花丝镶嵌作品吸引。如何体现这个独具魅力的传统工艺？他挑战用花丝镶嵌工艺制作一件独一无二的作品——中国空间站模型。

    花丝镶嵌难度很高，最难的部分是填丝焊接，考验对温度的精准拿捏。才浅拍摄时很少用全景，近景、特写为主的镜头语言，细致入微地呈现花丝镶嵌的难度，也高度展现了手工作品的美感。

    被问到为什么用传统花丝镶嵌工艺做空间站模型时，他答：“看完工艺我非常震撼，想到用中国古代手工艺的巅峰，加上中国现代工业的巅峰，那是非常好玩的事情。”这句话概括出年轻人喜欢手工艺的心态。与父母辈不同，当代年轻人对传统文化敬佩、赞叹的同时，会主动享受、渴望参与其中，把这些元素拿过来，与日常生活融合、创新，是一种“玩”的心态。

    四处求学，好似游戏开副本

    另一位B站热门UP主“绾钗阁主小师傅”（以下简称小师傅），其手工艺视频走的是另一种风格。

    古色古香的居室里，琴音绕梁。镜头由全景缓缓推到近景，越过竹帘，露出正在做手工艺的青年。观众仿佛跟随镜头的脚步，慢慢走近。

    小师傅用细腻的动作，缓缓展现古代首饰制作的全过程。复刻凤冠的那条视频，从画设计图、花丝镶嵌、上色到点翠，美丽的凤冠成型的那一刻，弹幕纷纷惊叹古代饰品之精美，也夸赞小师傅的手艺。

    视频全程无旁白、无曲折、无情节，唯优雅的琴声相伴精美的饰品的诞生。许多网友表示，被视频中的氛围感、文化感、舒缓感、美感拉入平心静气的境地，品味到古典之雅、传统之美，心灵仿佛得到滋养。

    与才浅类似，小师傅认为视频选题必须与当下生活相关，比如凤冠就是婚礼用品。古人的婚礼怎么打扮？网友们有好奇心，就会来看一看。其次，传统文化有一种让人安静的力量。小师傅说，现代社会，安静、舒缓、解压的东西是稀缺品。他希望自己视频的3分钟，让人安安静静体会到传统工艺的魅力，这是中式美的当代表达。

    小师傅的专业是平面设计，去设计公司实习了一段时间，他感到自己并不喜欢这个专业，后来没有再找工作。毕业后，他用自学的结绳技艺打璎珞出售，那时恰逢“汉服热”，古代首饰在网上卖得不错，由此他赚到“第一桶金”。后来，小师傅开始了全国各地的求学之旅。

    第一次亲眼见到苏州的手艺人制作花丝镶嵌时，他深深为之着迷。然而技艺不是想学就能学的。多方打听后，他得知老家山西因明清时金银工艺兴盛，如今有一个村庄每家每户都在做金银工艺。

    小师傅来到山西的那个村庄，发现当地村民不仅会花丝镶嵌，还会錾刻、雕蜡等，技能多样。怎样才能让对方答应教他？小师傅动了许多脑筋。他结识了一位老师傅，答应帮对方画设计图，这样做出的饰品更好看，可以卖出更高价格。渐熟之后，他才提出求学要求。这一学就学了3个月。“实际上3个月也只是学会。练熟花丝镶嵌，我用了整整2年。”小师傅感叹。

    第二年，他前往西安，偶然发现自己的一位顾客竟然会点翠。小师傅立即求教，花了6800元学费，学了一周。一周时间，也只能学会基本方法、了解如何处理，回去后，点翠技能又练了半年。

    “我好像玩游戏打副本，解锁一个工艺，技能升了一级，再解锁新的副本。”小师傅并不觉得求学之路辛苦。当特别想做的物件终于学会并且做成时，他有一种精神和物质的双重满足。

    此后，山西、江苏、云南、浙江、上海等地，他到处求学。在上海，他找到了上海工艺美术职业学院首饰专业的老师，也是国家级非遗金银细工的传承人之一的王印，学到了国家级非遗技能——烧珐琅。

    “全国能学珐琅技艺的地方很少。”王印明显感觉到，2016年开始，传统文化开始在年轻人中兴盛。“有4个青年，特意找上门来跟我学”，都是00后，专业能力、学习能力很强，有的在意大利学首饰专业，有的在“国美”学雕塑专业，美术基础扎实，都能自己画设计图。包括王印在内，5个人组成的工作室，如今正在孵化品牌。

    那么，手艺人能否靠一技之长活下去呢？王印坦言，金银一直很有市场，相比于其他非遗工艺，“活得不算苦”。小师傅同样开起工作室，走上一条创业之路。

    如何解决一部分非遗手工艺人乏人问津的困境？小师傅觉得不必苛求老一辈人去创新，有些老人不会用微信，让他们去激活、推广，有点为难他们。小师傅希望有朝一日，可以把自己拜过师的那些老师傅都聚集起来，让老手艺人教课，以此谋生。感兴趣的年轻学子们，可以更容易学到这些优秀传统技艺，不必再像他当初那样四处奔波。学会的年轻人，自带当代视角，可以与同龄人一起设计、一起创新、一起做产品，从而不断让优秀文化传承与发展。

    （《解放日报》6.26 龚丹韵）