所谓大类招生,是指高校不按具体专业招生,而是将某些专业按照学科大类或文理科大类或同院系合并在一起,按一个大类进行招生。进校后,学生进行一定时间的通识教育,再选择专业、分流培养。这一模式体现了高校“宽口径、厚基础、强实力、高素质”的人才培养模式和方向。深入了解大类招生,考生和家长需要关注以下几点。
第一,了解高校大类招生的类型。高校在进行大类招生时通常会结合各校实际,设计不同的大类招生方案。目前,国内高校大类招生模式大致可以分为以下四种:一是按一级学科或二级学科招生;二是按院系进行招生;三是按“基地班”“试验班”进行招生;四是成立专门学院进行基础培养,再进行专业分流。高校设置大类招生时具有一定的自主性,即使同一大类名称,不同高校包含的具体专业也不完全相同,培养方案、分流方案等也会存在差异。
第二,关注大类招生的培养与分流方式。学生在大类招生入校后,相比于传统的按专业招生模式,会有更多选择专业的时间和空间。但是,为了保证能够在专业分流时成功进入心仪的专业,需要在报考前了解不同大类的分流方案、分流依据和分流时间,为未来选择专业打下基础。例如,“志愿优先、择优录取”“成绩优先、志愿选择”会产生不同的专业选择结果,而不同的分流节点意味着学生接受前期通识教育的时间存在差异,专业分流的节点大多数设置在第二、三或四学期。
第三,思考自己是否适合报考大类招生。大类招生具有“大类”的性质,学生报考某一大类,就等于选择了多个专业,增强了学生对不同专业的选择机会,可以减轻高考志愿填报时考生和家长面临专业选择的部分压力。特别是对具体专业了解不够深入、对自身未来职业发展规划还比较模糊的考生,更适宜报考大类招生。按照“先基础、后专业”的培养模式,经过一段时间的大学生活和通识课程学习,学生对大类内的专业有了更多了解,再结合自身的兴趣爱好及职业规划,理性选择专业,有助于提升对专业的满意度。