以密室逃脱、剧本杀为代表的沉浸式娱乐发展迅速,成为深受青少年喜爱的文化现象。《青少年沉浸式娱乐现状研究报告》显示,超过七成以上的青少年消费过沉浸式娱乐产品,剧本娱乐也逐渐演化成一种亲子之间的新代沟。对此,笔者提出以下建议。
尊重未成年人的娱乐需求
文化娱乐是成年人与未成年人沟通的话题与桥梁。只有了解未成年人的文化娱乐需求,尊重未成年人的文化娱乐选择,以谨慎开明的态度切实维护未成年人娱乐权利,才能真正搭建起两者对话的桥梁,更好地引导和保护他们。因此,成年人应理性客观看待青少年对剧本娱乐的喜爱,了解未成年人喜欢剧本娱乐的原因,接纳未成年人对新型娱乐活动的探索。
应了解孩子的休闲生活
课后休闲是丰富未成年人生活、提升综合素质的重要依托。课后时光给孩子们带来放松和快乐时也有可能带来一些安全隐患。但很多家长并不了解孩子的休闲生活,只关注他们的学习和考试,对孩子课后与谁玩、在哪玩、玩什么一概不知。也有的家长只根据自己的兴趣去了解孩子的娱乐与休闲。比如,不想让孩子玩网络游戏就只限制孩子这方面的娱乐活动。家长应了解孩子在剧本娱乐中和谁玩、喜欢的剧本类型、玩多长时间、花多少钱等,这样才能更好地保护未成年人,而不是只给钱不过问。
如果有可能,家长不妨和孩子一起进行剧本娱乐,尤其是参加一些亲子类的剧本活动。在活动中家长能更好了解孩子的娱乐兴趣和娱乐伙伴,也能对孩子参与的剧本娱乐活动的安全性进行考察。在陪伴中家长也可针对剧本中涉及的价值观、思想意识等进行价值引领。
抓住契机进行休闲教育和审美教育
健康休闲可使孩子的身心得到全面发展,素质得到全方位提升。在闲暇时间过健康的休闲生活,需要具备休闲素养和审美素养。因此,家长要重视家庭文化环境的优化,提升自身休闲素养和审美素养,注意在闲暇活动中对孩子进行休闲教育和审美教育。例如,鼓励孩子进行健康的线下休闲活动、参与正能量剧本创作,用剧本演绎的形式带领孩子体验生活。此外,要引导孩子享受家庭附近的优质休闲资源,如带孩子运动、看文艺演出、参观博物馆美术馆、观看纪录片等,用健康的审美观涵养孩子的文化生活。
(《中国青年报》5.7 孙宏艳 范策)

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