允许学生带宠物上学，教育的有益尝试

    据媒体报道，近日，广西南宁二中发通知，学生可以带宠物去学校。同时，发布了“宠物入校证”和“文明养宠公约”，倡导卫生、文明、科学、规范养宠。

    “这并不是老师的想法，是孩子们经过民意调查，想恢复学校的传统文化。”南宁二中政教处的一位老师表示，学生写了相关申请交给学校，包括养宠的公约、管理政策等。学校看了之后认为，学生想得比较周到。综合考虑孩子的愿望，这么美丽的校园也可以给小动物一个生存的空间，于是同意了。

    学生为了实现愿望集思广益、约法三章，他们不仅主动策划活动方案，而且积极提出申请；学校则针对孩子们的请求展开综合评估，在充分尊重民意的基础上提供相应的便利。在双向互动的基础上，学生的意愿得到满足，获得感和幸福感也大大增强。孩子们不但可以通过日常喂养、清洁工作培养爱心、责任心，也在此过程中强化了规则意识和参与意识，这些都是课堂教育之外的重要实践。

    对于学校来说，此次事件的启发意义在于，学生不仅仅是需要管理的对象，同样可以成为管理校园公共事务的主体。在涉及校园生活的方方面面，不妨多倾听一下孩子们的心声，培养他们参与公共事务管理的兴趣和能力，这也是教育的重要一环。

    （光明论微信公众号 2.10 赵志疆）