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亲爱的2022届毕业生们：
非常有缘，记得2018年迎新典礼，也是我作为教师代表致辞。今天我再向踏上现代中国人第二个百年新征程的你们送上几点离别的感言。
更多的建设性而不只是批判性
我2016年从政策咨询部门来到高校，一个最大的反差是，原先单位每件交来的活都要拿主意，出解决方案。相比之下，高校的批判性和彻底性强了，建设性短了。慢慢体会发觉跟高校的教学和研究方式有关。教科书的提炼往往高度抽象，将大量现实抽剥掉，成了定理和公式。论文的思维范式也值得反思，讲述事实被认为不学术，思辨越彻底被认为越有“见地”。导致学生主要应付抽象的东西，少了对现实世界的对应和感知。
大家走向社会后，必须要从这种书本思维中摆脱出来，直面真实世界，从问题入手，发现问题，解决问题，而不是任何事到你头上，都评头品足批一通，然后束之高阁。希望同学们在直面现实中养成建设性的思维、方法和解决问题的能力。
学会历史地看问题
你们身处一个巨变的转折性年代，无论是技术、观念和制度。谁都无法预测未来的世界是什么样的，人类社会会变成什么样子。在寻路未来时，你们被大量的信息裹挟，从海量的信息中根本无法甄别。于是你们寻求算命先生一样的预言家所做的预测，你很快发现这些只会增加你的惶恐、焦虑、无所适从。
我认为，在对未来无法把握时，最正确的方式是从历史中学习。历史是服务于未来的，历史已经向你预告了变化的必然性。历史能让你们把时间的尺度拉长，确立历史思维，善于从历史的长河和全局维度看问题，学会在人类历史发展的大趋势中找准自己的定位。一旦具备了历史思维，你就有能力评估并理解各种纷繁复杂的信息，增强历史的自觉和自信，分得清事情的轻重缓急。
在复杂的环境里做一个好人
我们生活在越来越复杂的环境。环境越复杂，越有人投机，越有人不可一世。一些人的行为正在脱离基本准则，甚至超越底线。让我们愤怒，让我们不齿，也让我们沮丧。
在你要情绪失控时，请记住吴玉章老校长的叮嘱：“历史是很复杂的，历史又是很公正的。不要看有的人一阵子多得势、多行时，最后才弄得清楚呢！”他1966年10月给人大青年学生的谈话既是他的临终之言，也可以作为我们每个人大人的做人准则：“我为人一生就老实，毛主席相信我，就因为我老实。”老校长在复杂世界的做事做人为我们树立了典范，得到毛主席的高度评价：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事……，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊！”让我们在复杂的环境里，以老校长的行为世范应对一切，永远做好事！永远做好人！
（本文节选自中国人民大学刘守英教授在2022届毕业生毕业典礼上的演讲）
（澎湃新闻 6.26）
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