如何得到一流的知识服务

    要获得一流的知识服务，其核心是构建高效合理的选才用才机制，选出一流人才并使其充分发挥作用。那么，问题就转化为如何认定谁是一流人才？依据人才帽子、顶刊论文显然不行，否则就不需要破“五唯”了。

    笔者提出开放评价法及其简明版“互联网+代表作”评价法、“两次聚集、以尖识才”等予以解决。简单地说，就是用标志性成果与学术招牌识别一流学者。科技史和科研特点都表明，水平越高的学者，越能用一项标志性代表作反映其水平并作为自己的学术招牌，诺贝尔奖、图灵奖等权威大奖奖励的都是一项成果。“尖”就是突破性成果。一流学者的学术招牌主要来自原创突破、系统精深、奇艺绝学，学术招牌可大可小。

    为突出时效性与核心特征，笔者提出用“前沿学者”来界定当下的一流学者：前沿学者是因当下做出原创突破而在国际学术前沿占有一席之地的学者，原创突破包括得到公认（获权威学术大奖等）和规范确认两种。采用“互联网+代表作”评价法，具体包括四方面内容：前沿学者的代表作就是突破性成果；在网上规范展示突破性成果的突破点四要素（突破什么、怎么突破、突破的创见和突破的前景），并用一句话概括其核心贡献；对同行提出的异议把关确认；将突破点录入“主题—前沿”数据库，确立突破者的前沿地位。

    确保政府等知识用户得到世界一流的知识服务，笔者提出四点建议。首先，建立“前沿学者主题数据库”。用“互联网+代表作”法评出前沿学者，录入数据库，这样一来甄选学术带头人、项目负责人有“库”可依。其次，建立云智库平台。高端智库有两种——实体组织和以前沿学者工作室为节点的网络组织，二者并重，不可偏废。再次，建立一流学科平台或园区，孵化或强化一流学科。由大学城、大学联盟、创新型城市或一所大学为主建设，确立以原创突破论英雄的一流人才新标准与以原创突破论引领的一流学科新标准。最后，做懂行而挑剔的知识用户。

    （作者：中科院自然科学史研究所研究员刘益东）

    （《中国科学报》3.14）