尴尬的记忆

　　关于日记，那是一些尴尬的记忆。

　　我记过两次日记，一次在十一岁时，另一次在十五岁时。我认为，让儿童或少年来写日记，大概是写不出他们的真实生活的。在那个年纪，我们的心都很嫩，虽然感觉敏锐，但还没有沉淀，也没有学会表达。所以我两次记日记都是半途而废。

　　那个深绿色的日记本是爸爸为我买的。我的第一篇日记是这样写的：“今天是开学的第一天，马路边到处是戴红领巾的小学生。““学校里也是焕然一新，刷了墙，还贴了欢迎新同学的标语。”“假期真好，但我也喜欢上学。”我的字写得工工整整，可不知为什么，句子干巴巴的，好像同我这个人没有关系一样。

　　记了几天日记之后，我的热情就渐渐地熄灭了。对于要不要继续写下去也没有了把握。但我也不是轻言放弃的小孩，于是硬着头皮写了一个学期的日记，将那本子都快写满了。我写了一些学校生活的细节，写了对老师的印象，也写了我的朋友，还有我养的小动物。尽管题材有趣，被我一写，就成了一些流水账，连我自己都打不起精神来多看一眼。我也不怕别人读我的日记，反正那里面又没有什么秘密，我将日记本到处乱扔。

　　忽然有一天，爸爸从外面回来了。他对我说：“小小，我看了你写的日记，写得好啊！”我望着爸爸，一下子脸红了。因为我已经停止写日记了。“尤其是那篇关于小猫的，写得很有感情。”他又说。

　　那天下午，我一直在想，爸爸的话究竟是什么意思？他真认为我写的那些流水账有趣吗？我的日记里除了每天的生活流水账以外，还有一些如同决心书的表态：下定决心改变自己，做一个勤劳的人、一个爱学习的人、一个意志坚强的人之类。比如有一天我写道：一、每天六点半起来锻炼身体；二、放假时不去打牌，把打牌的时间用来读课外书籍，练毛笔字；三、每天完成家务，保持个人卫生。这便是一天的日记。难道爸爸看了这些也认为写得好？

　　也许我爸爸是独具慧眼的人，他能透过那些呆板的词语看到日记后面的女孩子那热烈朴实的性情吧。

　　（《今晚报》7.12）