六十岁学吹打

    中国有句古话是“六十岁学吹打”，现在理解了这句话应该是两重意思，一是到这个年纪才想到学那些有一定难度的事，二是这个年纪还肯学这些，也是不容易的事。

    自从爱上那空山绝响、丝桐妙音的古筝以来，早就下定了决心，要学会这个，不管自己几岁，就算是“老有所学”。勾、托、抹、颤、瑶、琶、上下滑音等指法就是件让人心旌摇荡、心旷神怡的美事。

    可是真正学习古筝，与欣赏大师那行云流水般的“诉说”真的是两码事，别说达到那种境界，就算是音准、节奏、音律那些最基本的要求也成了难事，就连节拍器都不会用。都说音乐要天赋，喜欢并不是天赋，那只能算是爱好；要说基础，除了8岁那年学过一个星期的琵琶，再也没有碰过；有人说，每天练琴的时间需要9个小时，有这样的要求更是天方夜谭。

    但是既然学了就认真学，学到哪儿算哪儿。非常庆幸自己遇到了好老师，李雅雯、朱慧、陈英华、刘飞，她们都是教琴童的。所谓一张白纸能画最新最美的图画，手指僵硬、关节不能独立、基本功差、乐感和节奏感麻木不仁的老年人真的是很难教。以欣赏文学的眼光去挑谱子，难为了自己更难为了老师。好在老师不仅从不嫌弃和放弃我，而是细致入微、丝丝入扣。年轻的刘飞老师的教学经验太丰富了，也太有办法了：就像你写文章要对每个字负责一样，21根弦上走，你要对每个音负责；按音、触键、大切分，时间点要精准，体现节奏的那些音要把握好，该接住的就要接住，不拖拍、不抢拍，各就各位，节奏稳住。教我这个长辈学生，她没有半句怨言，这让我真的很感动，也让我咬牙坚持。

    为了给自己一个交代，也给老师一个交代，从2018年起我就开始去考级，在一片不解和反对声中，在折腾自己更折腾老师的过程中，起起落落，百折不挠，终于冲过了七级，在优秀、良好、合格三个等级中，优秀那是想都不用去想了，良好也是偶尔而已，合格已是心满意足、心花怒放。

    六十岁学吹打，很无奈；六十岁学吹打，也很开心。让生活慢下来，让心静下来，真的很好。

    （《文汇报》6.21）