论点短辑

    从法理上厘清隐私、信息与数据三个概念

    彭诚信在2020年第2期《探索与争鸣》上说，隐私的法律属性是人格权益，它只能被自然人享有，除非有法律明确规定，在其他任何条件下都不能被转让与利用；信息的法律属性尽管亦为人格权益，其权利主体可以是所有类型的民事主体，即自然人、法人与非法人组织等，但此种人格权益经公开化权或商品化权转化后的财产利益，可以被他人转让与利用，只不过需要征得权利主体的同意；数据（狭义理解，即经清洗、加密等脱敏手段处理后无从识别信息主体身份的信息）的法律属性是财产权益，其权利主体可为任何民事主体，可以自由转让，且无须也无从征得信息主体的同意。

    对高校校规合法性审查的思考

    肖可在2019年第5期《南海法学》上说，高校校规制定权既非因国家授权，也非由于其与成员间的契约，而是基于学术自由。同时，校规的合法性审查还面临着高校自治与法院依法判决的矛盾，以及一些司法审查僵局。对此，更应该注重追求高校成员权利保护与学术自由的平衡，具体可从平衡的审查理念及法律解释等角度展开，并明确校规在学位授予条件方面存在设置品行标准的空间。