“张而不弛,文武不能也。”“藏焉修焉,息焉游焉。”此万事万物之通理。然而,张而不弛,作而不息的“变态”,成为今天学生的“常态”。问题是,对小孩来说,身心发育尚未健全,长时间、超负荷的学习必然会戕害其身体和精神。
福泽谕吉云,“常言道,活泼的精神寓于健康的身体。生来虚弱多病,就不会有超人的智慧与判断能力。”没有很好的身体,焉能很好地学习?
身体好才能学习好,不能因学习而戕害身体。以前,很多家长都懂这个道理,而今天,我们的家长却往往不懂。
《红楼梦》中,贾母听宝玉说兰小子在“学堂”能对得上对子,还被老师“夸他明儿一定有大出息”,很是高兴。但她同时也提醒说:“就只他还太小呢,也别逼杆靠紧了他。小孩子胆儿小,一时逼急了,弄出点子毛病来,书倒念不成,把你的工夫都白糟蹋了。”(《红楼梦》第八十八回)可见,在贾母眼中,学习固然重要,成绩固然重要,但身体,特别是尚未成熟的小孩子的身体,值得格外关注。
(《文汇报》2.19 陈占彪)