依法调查是回应学术不端唯一办法

    近日，南开大学校长、中国工程院院士曹雪涛被曝18篇论文造假，论文实验图片有PS痕迹等消息在网上热传。

    目前网络舆论主要有两种意见，一种基于“对学术圈学术不端现象的深刻了解”，相信曹雪涛“肯定”有学术不端行为。另一种意见认为此事背后有“阴谋”……这两派观念，都不是处理学术不端质疑的正确态度——正确的态度和做法应该是成立独立的调查组进行调查，根据调查结果进行认定。

    判断一名学者是否有学术不端行为，必须由学术机构进行独立调查，按学术原则进行处理。近年来，一些机构处理学术不端质疑存在的问题是，被质疑者所在机构并不及时回应、启动调查和依法依规处理，这既可能让并无学术不端行为者一直背着嫌疑人的身份，也可能让有学术不端行为者被庇护、被纵容。这种处理方式客观上也令“动机论”“阴谋论”滋生蔓延。

    我国学术界之所以频频曝出学术不端，主要原因之一在于学术研究“功利化”。比如院士本来只是学术荣誉，但当选院士者却拥有各种经济利益和学术利益。让学术摆脱功利，就必须回归学术治理。简单来说，应该由学术委员会管理学术事务，评价学者的学术能力与贡献，调查、处理学者的学术不端行为。

    2016年教育部发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第十四条规定，高等学校对媒体公开报道、其他学术机构或者社会组织主动披露的涉及本校人员的学术不端行为，应当依据职权，主动进行调查处理。按照这一规定，鉴于曹雪涛本人目前的身份是工程院院士、南开大学校长，而他被质疑的论文大部分是他在第二军医大学、浙江大学免疫学研究所供职时发表，应由这四家机构组成联合调查组进行调查。

    （《北京青年报》11.20 熊丙奇）