暑假结束了，部分农村孩子的这个“第三学期”相当繁忙，村里的到镇里，镇里的去区里，区里的赶到城里补课。如今，在孩子教育上烧钱不再是城市的专利，进城补课给部分农村家庭带来不小的负担。
这个新现象，被不少媒体与教育专家认为是教育焦虑在蔓延。但是，从教育焦虑的“下沉”中，我们也能窥探到农村家长的观念正在逐渐变化。从读书无用论，到暑假千方百计送娃进城补课，“知识改变命运”理念在农村地区的认同感正在走高。
但进城补课并非长久之计，孩子从基层地区往城镇流动，恰好说明教育资源与质量存在着反向关联。要“切断”进城补课链，关键还在于提升农村地区的教育资源供给与质量。一是加大对农村地区的教育投入。二是借助互联网技术，让农村地区远程共享城市优质教育资源。让农村孩子接受与城市孩子平等的教育机会，农村教育也才会回归理性，走上良性发展的道路。
(《中国青年报》9.3 夏熊飞)
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