先养成“兽身”，再培养人心

    我们养育孩子，不注重衣着，对食物则极为用心。即使穿着粗衣，但一定让他们吃营养品，九个小孩没有一个营养不良。我们的教育方针是温和与活泼并重，尽量让孩子自由发展。

    譬如，我们不强迫小孩进入热水浴缸内洗澡。我们会在浴缸旁边放着大水桶，让小孩子依照自己的喜好调节洗澡水的温度，另一方面，我们不让小孩子只选择自己喜欢的食物。而且我们既然要求孩子活泼，就没有办法要求室内装潢美丽，举凡纸门被戳破，或打破东西等，我们都不会大声怒骂。只有小孩极度耍脾气时，我们才会怒目以视，但绝不动手打他们。

    我们叫喊自己的小孩或是媳妇，不会只叫名字，一定加上敬称，兄姊称呼弟妹亦如此。我们家中没有所谓的严父慈母之别，严格时，父母皆严，慈爱时，父母皆慈爱。全家都宛如朋友似的，我的小孙子说，妈妈有时候会骂人，但是祖父一点都不可怕。若以世间的标准来看，我们管教孩子似乎太过宽松，然而以我的孙子为例，他们并不会特别不听话，虽然我们一起嬉戏，但他们仍会听长辈正经时的训诫，这或许是不严格的好处。

    关于孩子的教育，我最重视的就是身体的健康；年幼时，我不会强迫他们读书，我的方针是，先养成“兽身”之后，再培养人心。

    至三岁、五岁时，我不让他们看字母；至七八岁时，我会让他们学习写字，但是不让他们读书。我让他们为所欲为，尽情嬉戏。我所关心的只是他们的衣食，不过小孩子若是有卑鄙的举动或是讲脏话，我会责备他们。除此之外，一切任由他们自由发展，就好像养小猫小狗似的。

    换言之，此即养成“兽身”之法。幸运的是，他们像小猫小狗一样平安地成长，直至八九岁，我才让他们受教育。我每天定时让他们学习，另一方面，绝不忽视他们的健康。世间的父母通常只注重念书，只要孩子静静地念书即夸奖他们。我不仅不曾夸奖孩子用功读书，甚至还劝孩子不要过于认真。

    我的孩子现在都已长大成人，现在轮到教育幼小孙子的时候了。我还是用同样的方法，若是远足的距离超过他的年龄，或是柔道、体操有所进步，我即奖赏他们以资鼓励，相反地我不曾因成绩优异夸奖他们。

    （《福泽谕吉自传》[日]福泽谕吉著 杨永良译 文汇出版社2012年版）