“不收村里娃”的幼儿园

    “我们学的是养天鹅的技术，我们不会去养猪。杜城村的村主任找我，要把村子里那些娃都送到这儿来，我不同意，因为这些孩子素质太低。”“‘卖菜的、卖鱼的’子女进来幼儿园会‘鱼龙混杂’，导致其他孩子被传染而‘说陕西方言’。”日前，网上一段西安某幼儿园负责人的讲话视频引发极大争议。因为发表不当言论，造成严重负面影响，目前该负责人已被解聘。

    所谓有教无类，将孩子分为三六九等，是人为制造阶层隔膜。据报道，该幼儿园的收费标准不一，超出审批时的备案收费价，导致家长广泛质疑。该负责人不肯降价，于是搬出降低收费门槛会导致生源“鱼龙混杂”的托辞。最讽刺的是，该幼儿园其实连资质都没有。

    但阶层歧视不是孤立的个案，而且相对于说出来的歧视，隐性的区隔要更难以消解。公立幼儿园由于资源紧张，无法面向底层群众普惠式开放，与此同时，民办幼儿园将生源分成三六九等的现象，也并不少见。正如此次新闻所显示，它更多还是过度商业化的结果，底层群体没有足够的购买力，很容易被高收费挡在门外。

    从市场的角度看，存在着服务于不同群体不同阶层的幼儿园，并且收费标准不尽相同，这其实是相当正常的现象。真正的区隔和歧视是，将一些该共享的资源，人为地提高门槛，为底层群体关上大门。就像此次事发的幼儿园，明明政策层面规定，看护点收费原则上不应该高于普惠幼儿园每月1200元，但实际收费却接近2000元，明显存在过度逐利的问题。

    解聘一个歧视的教育行业从业者容易，但改变那种区隔的状况却异常困难。而且这种区隔伤害最大的并不是中上层，而是教育资源人均占有量本就相当稀缺的下层。对他们来说，孩子很难挤进公立幼儿园，上私立又面临着被歧视的可能，起跑线上三六九等的分化，的确是一种让人黯然的局面。显然，真正意义上的教育平权，还需要尽早到来。

    （光明网 6.23 光明网评论员）