孩子因为考试成绩不好而自杀的事件,屡见不鲜。那些孩子只是因为一场考试成绩不及格就动辄自杀、一了百了,太让人痛心。
这些孩子在面对挫折时不堪一击甚至做出傻事,与家长忽视对孩子的家庭挫折教育和孩子的逆境商培养密不可分。
逆境商也叫挫折商,指的就是当面对逆境或挫折时,不同的人对待逆境或挫折产生不同的反应。它只有定性,没有量化的指标。在具有相差不多智商和情商的情况下,逆境商对一个人的人格完善和事业成功起着决定的作用。它对孩子的作用,比想象中还要重要。
前段时间闹得沸沸扬扬的28岁中科大博士生刘春杨,离开学校后失联,十几天后被发现陈尸芦苇荡,经警方判断为自杀。
出身于普通农村家庭的刘春扬,一直都是家人的骄傲。4岁起,他便展现出在数学方面的天赋,获奖无数。2008年以668分的成绩考入中科大地球和空间科学学院地球化学专业。本科期间,刘春杨曾获得中科大优秀学生奖学金银奖、铜奖。2012年,刘春杨被保送中科大研究生,硕博连读。
可到了博士毕业前夕,刘春扬发现他延期毕业一年之后的博士论文还是写不出来。整整六年的时间,他无论怎么努力,一篇论文都写不出来发表。面对各方压力,他无法接受这样的结果,压力无处释放,更无法跨越这样的挫败感,于是他选择了自杀。
而这,正是逆境商的体现。逆境商高的人,遇到挫折和困难,挫败感较低,可以迎难而上、逆风翻盘。但同样的困境,对于逆境商低的人来说,则会挫败感越放越大,唯有放弃和逃避,沉沦在挫败感里,到最后有可能无法跨越而导致悲剧的发生。
面对逆境如何处理转化为成功的喜悦,是孩子和父母一生都需要学习的智慧。培养孩子的逆境商,我们可以这样做:
1、面对挫折和困难,鼓励孩子用“尝试”的方法来让他取得成功。
当孩子遭遇困难和失败的一件件小事时,我们不要责备和辱骂,让孩子感到自卑或怨天尤人。而是应该身体力行,鼓励孩子多尝试,跟孩子一起寻找解决办法。
比如,当孩子学穿衣服时,扣子扣了好多次都扣错了。我们可以说:宝贝,妈妈帮你拉着衣摆,你再试一下。帮助孩子将目标确定成“再试一下”,而不是“成功”,孩子的内心就会轻松许多。每一次的“再试一下”,都是提升孩子逆境商的铺路石,即使是一次失败的尝试,也能让他们在尝试中吸取教训,努力前进。
2、利用成功,借力打力。
当孩子取得成功的一件件小事,在某一领域里的充分自信,可以借力打力帮助孩子在其他方面遭遇挫败时取得成功。
朋友的女儿曾经是个在班上踢毽子最差的孩子,连续踢毽子从没有超过两个。一到体育课踢毽子,她不是找理由说腿疼,就是找借口上厕所。对此,她妈妈跟她说:“你跳绳这么棒,跳绳可比踢毽子难多了,如果你能用学跳绳的一半时间来学踢毽子,肯定很快你踢毽子就是全班最厉害的。”最后,她在学校的一次校运会中,获得了踢毽子的一等奖。
3、面对不可控,要从 “等待”中学会应对。
当孩子有一定需求时,教会他稳住心态,学会控制住情绪。让孩子在面对自己的欲望暂时无法得到满足时,或周围环境焦头烂额自己却一时没有能力处理时,能从无力感和焦急中学会“等待”,能够学会以从容的积极心态应对一切的信念控制能力。
比如,当1、2岁的孩子要喝水时,告诉他等水凉了才能喝;当5、6岁的孩子去儿童公园要坐人最多的旋转木马时,告诉他人多就要遵守规则排队才能坐旋转木马。孩子只有懂得延迟满足,才能学会忍耐,才能增强自己被拒绝的心理承受力,在延迟享受中磨炼自己的意志,从而将来才能更好地适应社会竞争。
逆境和成功,就像一对孪生兄弟,没有人可以绕过逆境获得成功。在孩子的成长过程中,没有一帆风顺,没有一蹴而就,更没有不经历困难挫折。因此,身为父母,要培养孩子的逆境商,要教会孩子在面对日益残酷的竞争时,拥有一颗无畏困顿和挫败的强大内心,成为更好的自己。
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