“要命”的考试

    17岁的印度男孩儿库卡特拉发现自己在满分500分的全邦统考中只得了170分，但他平时成绩的平均分是十分制的8.5分。他喝了农药，被朋友及时送到医院捡回了性命。2019年4月底，印度特伦甘纳邦爆发一系列学生自杀事件，自统考成绩公布以来，该邦有超过20名学生自杀。

    据统计，近100万学生参加了这次考试，结果超过1/3的人“不及格”。学生家长指出，这次考试中有那么多学生“阴沟翻船”，很可能是因为判卷和录入错误，而罪魁祸首是一家研究处理考试成绩的软件公司。

    由于种姓制度、贫富差距等原因，标准化考试成为印度学子出人头地的重要渠道。然而，该邦一直朝着教育私有化的方向迈进，教育预算占比持续下降，已远远低于合理的10%。资金的缺失和操作中缺乏监督，导致最终问题的发生。

    特伦甘纳邦的教育问题是整个印度教育问题的缩影。在社会等级森严的印度，有条件的学生除了应试没有第二条路可走，其背后隐含着错综复杂的社会问题，解决起来还要走过一条艰难而漫长的道路。

    （《中国新闻周刊》2019年第16期 仇广宇）