开学时节,我妈一点儿也不着急上学,反倒是坐立不安地从沙发上转悠到床边,没着没落地耗了二十分钟。我没话找话地问:“学校还没开学?”我妈说:“我不上了。”
学校办了个“老年大学”,既不发文凭也不考试入学,唯一门槛就是“得老”。收了一群任性的学生,想不上就不上。辍学的滋味,大概也不好受,不适应别人都去学习,就你在家闲待着,连玩的心思都没有。
我深挖了这位辍学同志的思想深处,她说因为每次老师都让学员到前面演示一遍,作为后进生,她认为再这么每周受惊吓就得血压不稳定。既然自己已经会断断续续弹几支曲子,干脆在家熟悉透了,万一来什么人串门,当众表演一下也有面子。学太多,更记不住了。
于是,这位老同学打定了辍学的主意,最后一节课把老师夸得跟要流芳百世似的,老师一高兴,叮嘱班长:“就算这位同学不来了,你也要把我们每次课的视频发给她,让她在家好好练,别让同学掉队。”我妈就差热泪盈眶了,出了班就打算去教务处续费。赶巧办公室没人,等着交钱的工夫,我妈打算微信感谢一下班长,结果发现,就那么几分钟,已经被班长踢出班级群,并把私人微信也删除了。老同学哪受得了这个,当即决定辍学,绝不回头。
还是有同学惦记她的,毕竟一起弹过《友谊地久天长》,每次下课都把视频发给我妈,鼓励她自学成才。但人上了岁数,光靠励志学不出什么,所以,这位同学每周来我们家手把手地教。说是共同进步,还不如说彼此聊天。我都不忍看她们互相督促学习的场面。俩老太太,都跷着二郎腿坐在钢琴前面,我问为什么这么坐着,说怕脚放下来再把钢琴踩坏了。
我妈好歹俩手放在琴上弹,来普及音乐艺术的老同学居然始终用一根手指头轻轻点着弹,我问:“您怎么不使点劲儿啊。”她说:“别把你们家琴弹坏了。”
两位同学跟下棋似的,看着五线谱切磋着严肃音乐。偶尔赶上电视里播养生节目了,还得让我把电视开开,弹两下,看两眼。这学习态度实在应该请家长了。一个人的时候,还看看以前的视频认真照猫画虎,俩人凑一块,简直就是瞎弹了。即便这样,还彼此鼓励彼此赞美。所以,我妈弹琴的水平不但没有长进,还退步不少。
要赶上这样的孩子,咱准得教育:“你想学钢琴,咱就买钢琴,可你倒好好学啊,三天打鱼两天晒网,还结交坏伙伴。钢琴可花好几万买的呢。不需要你考级,就是增加点艺术修养,以后到哪儿去有点自信。”可这个不好好学习的是我妈,所有的话就变成:“不想学,咱不学了,别有精神负担。钢琴摆家,显得咱这个单元都有气质。”
于是,我自顾自地感慨:渴望老年。到那时候,可以由着性子辍学了。
(大洋网 5.5 王小柔)