改革开放史应成为史学研究重点

　　今年是中国改革开放40周年，在国内，关于改革开放历程回顾有影响的学术观点多来自一些经济学家。这种局面应当有所改变，讲述中国故事，党史国史界学者不应当缺席。

　　与前期历史研究相比，改革开放史的研究可以说还是“处女地”，可选择的有价值的题目很多。我主张多做区域性的、专题性的和个案性的研究。中国改革开放是渐进式的，更多的是鼓励地方试验。许多经验是地方创造的，许多故事都发生在地方甚至民间。中国改革和发展显示出许多地方特征。

　　改革开放史研究的真正难点是知识储备。要揭示宏大事件发生的内在机理就要有一些思辨力，有一些多学科知识的训练，特别是经济学、政治学、社会学方面的知识。真正好的研究，应当探究事件背后的逻辑、它的前因后果，而不能仅仅停留在表面，作大事记式的记录，看不到事件背后的逻辑和历史的复杂性。

　　改革开放史研究更为重要的是要有正确的思维方式。有四点值得关注。

　　第一，理解改革的试验性。改革是一场试验，凡试验都可能有对有错，有成功有失败。改革没有最优选择，只有次优选择。

　　第二，改革是有成本的，没有不付出成本的改革。改革是一个利益调整的过程，从长期看改革会让所有人受益，但近期可能会让一部分人承担代价。例如在上世纪90年代“抓大放小”的国企改制中，工人承担了主要代价。

　　第三，改革的某些扭曲变形现象。例如上世纪90年代的国企改制是必要的，但也带来国有资产流失的问题；住房、医疗、教育等方面的改革，与最初设想有很大差距。其中一个原因是，整个改革过程始终存在复杂的利益博弈，再缜密的方案也抵不过利益相关者的精明计算，利用政策漏洞追逐自己的利益，或将改革向有利于个人利益的方向扭曲。

　　第四，改革举措的时效性。每一阶段改革都是为了解决当时突出的矛盾，但同时可能引出新的矛盾，因此，需要与时俱进、不断调整。但是，不应把后期出现的所有问题简单地归咎于前期政策失误。

　　中国改革始终都是问题导向的，是一个不断总结经验纠正失误、与时俱进的过程。观察和思考改革史，应当有这样的视角。对中国改革史的梳理和总结，既要揭示“中国奇迹”的逻辑，也要反思“中国问题”的成因，才算是全面的。

　　（《北京日报》4.23 萧冬连）