大声朗读有助于记忆
最近一项研究发现,大声朗读能够提高我们记住某些事物的能力。根据加拿大滑铁卢大学渥太华分校心理系主任科林·麦克利多的说法,这一结果验证了“主动参与有助于学习与记忆”的论点。
(《中国新闻周刊》2018年第2期)
唱歌有助产妇尽早摆脱产后抑郁症
伦敦大学学院研究人员招募134名确诊产后抑郁症的妈妈,把她们分成三组,在10周时间里,一组带着小宝宝参加唱歌活动,一组参加创造性游戏课程,一组接受常规治疗。研究人员发现,无论患者病症轻重,10周过后,研究对象的病情均有所缓解。但与“游戏组”和“常规治疗组”相比,“唱歌组”的妈妈们康复速度明显快。实验6周后,后者的抑郁症状平均减少35%。
(《深圳特区报》1.14)

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