鄙视背离教育精神

    近日，网上流传一个“中产鄙视链”帖子，比如旅游，出国的鄙视去港澳台的，去港澳台的鄙视在国内旅游的；上学，坐豪车的“鄙视”坐好车的，四个轮的“鄙视”两个轮的；报兴趣班，学马术、高尔夫的鄙视学电子琴的……

    文中所列举的鄙视链，看不见儿童，看不见人，只看见物质化的各种商家在漫天飞舞相互攻讦：说是中产教育鄙视链，其实是一张商业广告吹擂图。家长被裹挟其中不自知，不看孩子喜不喜欢、努没努力，就以外物加以标签、划以等级，殊不知这种鄙视链和自己或他人的孩子本身没有一点关系。

    鄙视两字本来就和教育的精神相互背离。教育从来就主张“有教无类”，倡导“因材施教”，认为行行出状元，人人都能成才。鄙视链在某些领域或有存在的土壤，但在教育领域却很少灵光，因为人的成长最具有不可确定性，也最具有不可预测性，这正是教育领域之于许多客观物质领域的特殊所在，也正是教育事业的魅力所在。

    所谓教育鄙视链，正是部分家长用自己的虚荣和狂妄编织而成的“皇帝的新装”，穿上这身新装以后，家长们洋洋得意以为胜人一筹，殊不知暴露出的，正是自己的傲慢与无知。最有能力戳穿这身皇帝新装的，依然是儿童。时间会证明，穿名牌、上名校的孩子未必一定优秀，而用地摊货、说一口方言的孩子常常表现出惊人的能量。

    （光明网 6.1 光明网评论员）