大学教育亟需变革

    3月，来自世界各国顶级学府的校长、教授们，连续7年参加博鳌亚洲论坛讨论教育话题。

    “未来40%的工作岗位都会消失，教育界不得不在变革中调整自己的脚步。”悉尼大学校长Barney Glover指出，技术进步不断颠覆着传统工业和岗位布局，全球的教育面临挑战。现在已有很多岗位被机器人取代。广东以色列理工学院校长李剑阁提到，高盛500个分析员如今只剩下2个。

    韩国首尔传媒大学校长朴承哲说，教育界需要快速学习以适应时代变化，未来10年甚至50％的大学可能消失。朴承哲充满危机感地说：“我们应该有新教学方法，而不是仅限于面对面书本的学习，因为课本未来可能都会不存在了”。

    早在2011年，专家们就用一组组数字说明，中国十分缺乏复合型、创新型人才，并将此归咎于全阶段灌输式教育模式。北京大学麦戈文脑科学研究所所长饶毅认为，中国教育的一个重大缺陷，是没有教会学生“发现自己”的能力，包括上大学选专业，“选经济或金融，是因为爹妈觉得能赚钱。”

    美国威廉姆斯学院院长Adam Falk说，科技飞速发展，学习专业知识的收益越来越小，大学教育的目标应该是教育学生拥有全球视野，培养宽泛的才能。香港科技大学校长陈繁昌也说：“教育的目的不是为了维持生计，而是为了在人生的道路上有能力不断追求。”

    （《半月谈·内部版》2017年第5期 赵叶萍）