说汉语让人更有乐感

    一个由国际研究人员组成的团队在一篇研究文章中指出，在3至5岁的学龄前儿童中，母语为汉语的孩子能够比母语为英语的孩子更好地处理音乐中的音调。这项研究表明，在一个领域学习到的大脑技能能够影响另一领域的学习。

    研究人员对年龄相仿的年幼汉语学习者和英语学习者展开了两项单独的实验。他们测试了180个孩子的音调升降曲线和音色。在讲英语的测试者和讲汉语的测试者在音色方面表现相似的情况下，讲汉语的孩子在音调方面的表现明显胜出。

    汉语是一种音调语言。在音调语言中，一个字的音调不仅能够传达出不同的强调内容和情感内容，而且能够表达完全不同的意思。例如，取决于说话者的音调，汉语音节“ma”可以表示“妈妈”“马”，“大麻”或“责骂”等意思。而英语中的“ma”真的仅能代表一个意思，即“妈妈”。这项研究的作者总结说，正是这种对音调的语言学关注令说汉语的孩子能够在感知音乐的音调方面占据优势。

    （《参考消息》1.22）