首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 健康
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 科普
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    文摘报 2016年09月22日 星期四

    让学生养成读书的生活方式

    《 文摘报 》( 2016年09月22日   02 版)

      2016年开学初,全国数百万小学生和初中生正式开始使用由教育部直接组织编写的“部编本”语文教材,取代了原来的人教版。 

      “天地人,你我他”“一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。”刚上小学一年级的萱萱每天回家后抑扬顿挫地读着课文,并试着把这些生字组成不同的词组,看着女儿学得不亦乐乎,萱萱妈也松了一口气。

      “部编本”语文教材让普通家长最直观的感受是,从先学拼音变成了先学汉字。萱萱入学前曾学过一段时间拼音,“单韵母”“复韵母”“整体认读音节”等概念让母女俩很是崩溃,更给萱萱带来深深的挫败感。萱萱妈一度担心,女儿是否会因此对语文课失去兴趣。

      对于这一变化,“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授表示,以前孩子从学前班到小学,立即学拼音,难度大,可能损伤孩子学语文的兴趣。新教材据此做了调整,减少汉语拼音的难度,让拼音教学服务于识字教学。

      温儒敏教授说:“语文课怎样才算成功?一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活方式。”好的语文课并非在死抠课文和课本,而是要给学生以读书的方法,激发学生读书的兴味,培养热爱读书、喜欢思考的人。

      (《新京报》9.19 缪晨霞)

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明日报版权所有