开学季到来，人教版教材改版，初一年级增加田字格规范书写，成为媒体近日关注的焦点。这不仅说明现在越来越重视学生书写的规范性，也透露出教材编写者更加重视汉字书写在学生心智培养中的作用。
汉字书写也有着独特的文化魅力，能够传递思想的温度。在文学研究中，作家手稿一直是备受珍视的文献。翻看手稿，接触到作者个性化的书写，阅读者与作家之间的距离就很容易拉近。今天，身处数字世界的人们只要敲击键盘，就能实现书写，享受到了巨大的便利。可是，书写者的个性特征不见了，字里行间流淌的生命气息也不容易感受到了。也许可以说，书写的衰退会造成对文化的距离感。
鉴于汉字的历史意义和文化魅力，我们有必要把书写能力强化起来，这一点全社会已经形成共识，好几档以汉字书写为主题的综艺节目就获得了非常可观的收视率。笔者以为，其实汉字教育还可以更深入些，摆脱简单的工具性认知，还原汉字的艺术性面貌。几年前，一些小学教材加入了少量的甲骨文，让孩子们了解汉字的演变历史，认识字体的造型之美与汉字产生之初的象形特色；此次人教版初一教材增加田字格，让学生从一点一滴的书写开始了解民族文化的深层脉络，这些做法值得肯定。
（《光明日报》9.6 褚丽娟）
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