据美国国际教育学会的数据,中国赴美留学生近年来连续以两位数百分比增长,至2015年超过30万,占美国高校国际学生总人数将近三分之一。
“2012年,我刚来这儿读书时,新生见面会大概有两百多人。而现在我们迎新活动的规模已达四五百人。”此外,校园里越来越“流行”汉语、个别教授增设中文课程、大学城里的汽车保险公司发放中文传单……在美国艾奥瓦州立大学大四学生孙凤泽看来,中国留学生有“占领”美国大学校园之势。
面对这股留学生大潮,喜笑颜开的首先是州政府和公立高校。这是因为,州政府对本州公立大学给予财政支持,而扩招留学生让州立大学富了起来,不但州立大学有钱扩建,还给州政府省下一大笔开支。2013至2014学年,中国留学生为美国经济贡献了268亿美元。据孙凤泽观察,周围60%的美国同学享受着全额或半额奖学金;而在中国留学生中,本科生几乎全是自费。
中国留学生越来越多,受到美国州政府和校方欢迎,却遭遇大学教师们“吐槽”。一些美国大学教师反映,部分中国留学生难以融入班级,也跟不上课程进度。这些中国留学生并不适合在美国接受高等教育,以至于教师不得不为他们而调整授课内容和教学目标。
美国“教育无国界”组织创立人燕晓哲告诉记者,从某种意义上说,美国大学用中国学生的学费搞人文环境建设,越来越有钱的学校扩大了对弱势国家留学生的招收名额。反观中国留学生,在多元化环境中仍然沿袭着“故步自封”的习惯,学习上不善于课堂讨论和小组作业,业余时间不喜欢加入学生社团,也不擅长找志愿活动和社会实践来丰富自己的简历。
现阶段,在州立大学读书的中国学生中有一些人在考虑转校。他们表示,不想在跨越了半个地球后仍然感觉像是在国内上学。逃离大城市和知名公立大学,似乎成了留美中国学生择校的一个新趋势。
(《北京晚报》4.29 徐晓蕾 林晶)