论点短辑

    “核心意识”的三重含义

　　施芝鸿在3月21日《北京日报》上说，当前，我们党强调增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。“四个意识”中的“核心意识”，与“领导核心”一样，在党的话语系统中有相互联系、层层推进的三重含义：第一重含义，指中国共产党作为执政党在整体上是领导中国特色社会主义事业的核心力量。第二重含义，即中共中央委员会，特别是中央政治局和中央政治局常委会，是对全党实行集中统一领导的核心。第三重含义，即核心领导层中的核心。对这重含义，邓小平在上个世纪80年代末的几次重要讲话中突出强调：“任何一个领导集体都要有一个核心”，在中央政治局常委会这个核心领导层，要形成一个大家公认的、人民满意的中央领导集体中的核心。

    重建家庭学科

　　孙晓梅3月21日《光明日报》上说，每个公民都生活在家庭之中，家庭学科是每一位公民都应该掌握的基本知识。家庭学科从微观的家庭生活出发，教人如何待人接物、如何营养饮食、如何穿衣搭配、如何育婴敬老、如何布置家庭等，教会公民如何进行民主、科学、合理的生活。从根本上来说，社会的转型最终要依赖人的转型，其核心是人的现代化。

　　而目前我国家庭学科相关专业在几所高校中开设，其对应领域主要为家庭服务产业。随着居民生活水平的提高，家庭服务社会化极大改善了民众的生活质量。但家庭生活质量提高的根本还是在于家庭成员自身，只有掌握了科学的生活方式，才能全面提升家庭的生活质量。新时代的家庭建设呼唤家庭学科的重建，将生活教育作为国民基础教育的一部分是家庭学科未来发展的重要方向。