成立于2012年的国家开放大学,是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建而成的。这所大学自主建设1314门学历课程资源和6071门非学历教育视频课程,免费向社会开放。目前,注册的学生有356万人,农民、工人、老年人为主要人群,他们中70%来自中西部地区。
老年人在网上读学位
刘锡是山东省潍坊市的一位退休老人,一直为没上大学而遗憾。2010年秋季,得知通过远程开放教育可以系统学习并能获得国家承认的学历,刘锡立刻来到学校报名,开始了计算机网络技术专业专科的学习。3年后,他顺利地完成专科学习,继续报名攻读本科。
云教室可在线教学
“通过云教室,同学们可以实时收看远在乌鲁木齐的老师授课,还可以直接对话。”新疆巴音郭楞蒙古自治州电大2014级法学本科专业(维汉双语)学生米日古丽·吐曼所说的云教室,是互联网与传统教室结合的产物,是国家开放大学专门针对少数民族地区高等教育需求量身打造的。
2012年,“国家开放大学云教室”首先在广西北海投入使用。之后,面向西部边疆和经济落后地区陆续建设了63间云教室。云教室实现了在线面授教学、课程录播、远程面试与答辩、网络考试与考试监控等功能。
学习成果可认证
日前公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,“建立个人学习账号和学分累计制度,畅通继续教育、终身学习通道”。国家开放大学副校长李林曙认为,建立个人学习账号和学分累计制度使得人们通过不同方式、不同途径获得的学习成果,都能遵照一定的标准和规则得到认证认可,最终兑换相应的学历学位证书或职业资格证书等。这项制度也被称为“学分银行制度”。
“我们应该有不一般的学校,男孩和女孩们在成年后还应接受教育。那时,每一座村子应该都是一所大学……”19世纪,梭罗在《瓦尔登湖》中描绘了这样一个美好的教育蓝图。在互联网时代,我们距离这样的美好愿景又近了一步。
(《人民日报》11.26 赵婀娜)