日本孩子从小独自上学

    在日本，孩子上小学就需要独自去学校，这是学校和父母们约定俗成的惯例。大人们认为，独自上学是他们迈出独立的第一步。教育学家麻赖俊新说：“孩子需要面对问题，如果他迷路或者迟到了，那么他就需要自己想办法找出原因。”

    实际上，日本的孩子们在上学的路上出现问题的可能性很小。首先，日本的小学的建立是根据人口密度来划分的，保证绝大多数的孩子只要步行15到20分钟就能够到达，而且不允许跨区域入学；其次，父母们不再送孩子去学校，并不意味着他们需要一个人上路。住在附近的孩子们往往会结伴同行，一些高年级的孩子也会担任“领队”；再次，每间学校都配备有“学童拥护员”，他们由3位老师担任，每天上下学时间，会分别站在校外3个车流量大、交通比较复杂的路口引导学生们安全通过。

    日本的犯罪率很低，日本孩子遇到了麻烦就会向陌生人，尤其向长者去求助而化解。而别的国家的孩子则被告之，每一个陌生人都可能是坏蛋。在日本，人们也很习惯接收孩子们的求助，即使是形色匆匆的上班族也不会拒绝孩子的问路。驾驶员看到小学生会远远的停住等他们通行，公车上的人会关注站点，以免孩子错过。孩子也会帮助孩子，高年级的孩子见到低年级的孩子会默默等着他。只要是顺路的，随便遇到的两个孩子就会默契的把手牵在一起。在这样环境成长起来的孩子，也会习惯帮助别人，这形成一个良性的社会信任度增长。

    （《世界博览》2015年第21期 夏至）