童年的经历难忘而宝贵,有些事情远比学习成绩更重要,一旦错过,很可能对他们今后的生活产生重要影响。
融入一个小群体 首先,孩子通常以自己为出发点,不能体会别人的情感、意志、需求,而融入群体生活,能帮他理解别人,学会良性的社交活动。其次,在社会交往中,孩子能学会社交礼貌、社会规范、行为准则等。再次,孩子会在群体生活中找到快乐,这对其成长很重要。
找到一个崇拜的人 对于低龄的孩子来说,这个人可以是童话故事中的人物。这个人物会成为他精神上的朋友,起到安慰、陪伴和鼓励的作用,让孩子有安全感。对于大些的孩子,可以是历史上的人物,或者小说、电影里的角色,或者生活中真实的人。
读完一本大部头 读完一本大部头,首先孩子会有成就感,作者的语言特色甚至会影响孩子的语言发展,带来良性影响。在阅读过程中和完成之后,家长最好能和孩子讨论,加深其对故事的理解。
与大自然亲密接触 孩子在家庭和学校生活中有压力的话,能在大自然中获得放松和精神上的滋养。孩子也能发现一些新奇的东西,扩大视野,丰富认知。亲近大自然还能促进孩子灵性的发展,培养艺术感,增强感知能力,加深对生命的认识。
坚持一项体育运动 适龄的运动都要让孩子参与,不能为避免危险就不让孩子尝试。鼓励孩子至少坚持一种运动,对孩子的体能和精神都有益处。
定期参与一项活动 比如社区里组织的亲子活动、某项公益活动。这种社会性的教育能帮孩子了解他人、了解社会,让他懂得帮助那些有困难和弱小的人,产生爱心。
多让孩子动手 孩子不动手,很难形成对事物的认知。在生活中,可让孩子做一些家务,如擦桌子、扫地。玩积木,玩沙子,帮妈妈做面食,触摸小动物等活动,对孩子都有益。
有自己的收藏 给孩子准备一个百宝箱,让他在收藏感兴趣或有特殊意义的物品中学会收拾物品。收纳的过程也是对器物的保护,即使长期不用,长大后也是一种纪念,能让孩子学会珍惜。
(《生命时报》9.25 张丽)

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