暑假已过大半,可在上海一些名校,就连校工都在唠叨:“宿舍楼里很多学生都没回去,甚至比平时还忙,这哪是放假?!”
在“学霸”时常出没的复旦大学和上海交通大学,暑假早已是“小学期”的代名词,因为有一大拨形形色色的暑期课程正等待着学生们。
复旦南区一幢宿舍楼,暑期留校的学生为平时住宿人数的三分之二。一名生科院大三学生介绍,留校主要是为做实验——和小伙伴们每天泡在实验室的时间为8小时,在假期实验室,不仅能经常看到学长,还有年轻的博士生在实验室当助教,老师则带着学生做课题。
上课、做实验、参加暑期社会实践、到企业实习、复习考证、参加军训……不少大学生感慨“暑假比平时学习还要忙”。
对大学老师来说,暑假毫无疑问是集中精力做科研的“黄金时间段”。可如今,在华东师大、上海财大、上海理工、上海体育学院等高校,同样有暑期课程推出,这意味着不少老师的假期泡了汤。
上海财大教授葛冬冬所任教的学院今夏也推出国际暑期课程,过去1个月,除了不时要接待到校讲课的洋教授、安排食宿,见缝插针地和来访的海外教授们切磋科研课题、寻找学术合作伙伴,还要抽时间为学生做一些辅导。
“似乎越是名校,老师和学生的假期就越忙。”有人如此观察。
在连续两年担任上海一所985高校暑期课程的主讲老师后,一位教授今年主动请辞,原因无他,“就是想让自己静静心,喘口气”。在他看来,做学问毕竟不同于生产零件,年中无休的工作状态到底是否有助于治学,值得商榷。“在高校当老师总不能像一只奔跑的兔子,如此浮躁怎能做出优质的学问?!”
(《文汇报》8.8 樊丽萍)


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