保送生制度漏洞明显

    尽管教育部要求收紧“保送生”推荐名额，但全国“保送生”的总量仍然比较大。一些特殊群体甚至将“保送生”渠道异化成子女升学“捷径”。

    南方一所高校领导透露，该校梳理总结10年“保送生”情况时发现，绝大多数“保送生”为厅局级领导干部的子女；东北大学一位不愿具名的官员坦言：“我们发现很多招上来的省优生，并不是我们想象中的那么优秀，从学生资料看，他们有深厚的家庭背景，中学校长可能也难抵压力。”

    部分教育界人士认为，“保送生”制度的漏洞明显，存在人为的操作空间：一是推荐环节。省级优秀学生保送资格遴选标准不一，有的凭成绩，有的看综合素质，但两者都可以“操作”。

    一位高中老师分析，如果看成绩，一般参考的是年级统考成绩，由于校内出题，有的人可以事先拿到题目。辽宁省教育厅一位退休领导说，如果看综合素质，其人为因素更多。有的家长会从初中开始就通过校长、老师让孩子当学生干部，获得相应的评价和荣誉，为“保送生”积累“资本”。

    二是公示环节。很多“保送生”的产生都是学校内部讨论，公示也是走过场。广东省教育考试院副院长黄友文说，由于评审标准和程序不向社会公开，省级五科竞赛奖“保送生”乱象频出：集体获奖项目“乱搭车”，父亲组织比赛儿子拿奖，把老师的发明创造拿去参评等，虽然已被叫停，但要引起警惕。

    三是审核环节。果真严格把关，“保送生”成绩的真伪，高校一经测试即可验证。一位高校招生办负责人说，有时明知这些“保送生”就是官宦子弟，资质平平，但是有人多次打招呼，并称以保送名额换科研经费投入，结果高校只好“放水”。

    鉴于“保送生”制度执行中暴露出的众多漏洞，一些教育界人士认为，“保送生”推荐仍需减少名额、提高门槛。

    （《新华每日电讯》5.14 郑天虹等）