高校教师考核要回归教育根本
胡乐乐在1月6日《光明日报》上说,在大学里,教学和科研哪个更重要?大体说来,普通的教学型大学必须以教学为主、科研为辅,对教师的考核也应相应以教学为本位。而对于研究型和“教学—研究型”的“985工程”大学来说,则必须科研和教学齐头并进,并匹配以教师分类管理制度。大学不是纯粹的科研机构,所以虽然大学是有科学研究的职能,但肯定不能让教学沦为“鸡肋”。不同类型的大学应该根据自己的情况,恰当地对待教学和科研的关系,切不可一窝蜂地在科研的泥潭中继续深陷下去,荒废了教学这一根本任务。
如何看待利益集团问题
张全义在1月1日《社会科学报》上说,改革开放以来,由利益分歧衍生的各种矛盾已是不可争议的事实,这种矛盾不仅涉及经济利益分配,更重要的是也涉及政治体制改革。中国共产党十八届三中全会决定建立国家安全委员会,其中的一个重要立论就是防止利益集团干涉外交,影响国家的总体发展大战略。
当前改革过程中,高层的思路很清楚,基层政府有决心,关键是中间环节有障碍。由于触及部门利益和行业利益,中间形成了肠梗阻,需要中央下大力气推动。所以,改革的顶层设计就要敢于破局,敢于另起炉灶,从而破解利益集团对整个社会和民众带来的既有伤害。