我最心仪的名师

　　秋高气爽，天旷云淡，一年一度教师节又至。数千年来，教育事业绵绵不绝，名师风尚薪火相传，每到教师节，我便想到最心仪的几位名师。

　　我心仪孔子的有教无类，因材施教。孔子办学，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，士农工商子弟皆有受教育权利，实现了教育平等，顺应了社会发展趋势，是历史一大进步。

　　我心仪陈寅恪的“四不讲”。国学大师陈寅恪不仅学富五车，且在教学上独具一格，他的讲课标准是：“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”跟着他学，肯定能使学生学有所获，大开眼界。

　　我心仪叶企孙的育人有术。建国50周年大庆前夕，国家隆重表彰为“两弹一星”研制作出突出贡献的23位科学家，其中11位都出自叶企孙门下，一个老师培养出11位国家栋梁之才，其贡献怎么估价也不过分。

　　我心仪华罗庚的人梯精神。著名数学家华罗庚教授，“心甘情愿当人梯，鞠躬尽瘁育英才”，他不计个人名利，从无门户之见，不遗余力地提携后进、培养人才，亲自指导和培养了陈景润、王元、陆启铿、万哲先等一大批数学研究事业的接班人。

　　我还心仪名师蔡元培的不拘一格聘人才；李叔同的好学不辍，多才多艺；陶行知的“捧一颗心来，不带半根草去”；季羡林的“欲当蜡烛照讲坛，苦心孤诣育桃李”……这样的名师多了，又带动其他教师共同努力，又何愁不能人才辈出，群星璀璨，桃李芬芳？

　　（《解放日报》9.12 陈鲁民）