论点·编辑

    《少年》与马克思主义在中国的传播  崔春雪在2013年第5期《中共党史研究》上说，《少年》是旅欧少年共产党在旅法勤工俭学时期传播马克思主义的重要刊物，是研究马克思主义传入中国的欧洲路径时不可回避的重要环节。《少年》立足于世界情势，与无政府主义展开论战，介绍苏俄革命，有力地宣传了马克思主义思想。《少年》还阐明了中国反帝反封建的革命任务，为第一次国共合作提供了理论基础，并指明中国的最终出路是共产主义。

    “自觉的大学”何以可能  胡弼成、李斌在2013年第1期《清华大学教育研究》上说，“自觉的大学”是有意识、有思想、有行动的大学，主要包括两方面内涵：第一，大学的主体是具主观能动性的人，正是大学内人的能动性使大学能根据自身和社会的发展变化适时地做出相应的调整；第二，大学的活动是有目的性的，大学组织内的人的活动的目的是知识与真理。要让“自觉的大学”成为现实，在实践中必须把握四个方面：其一，“自觉的大学”需要一批对教育规律有所先觉的办学者；其二，政府和大学必须处理好控制与自主的关系；其三，大学人对大学自身本质、定位、使命的觉悟，并据以设计大学内部的结构；其四，大学文化应努力培育自省、创新、尚真、求是的元素。